小学语文教案模板

小学语文教案模板 1认知目标：积累本文中的生字词语。 2能力目标：认识<丑小鸭>这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 3情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，

小学语文教案模板 1认知目标：积累本文中的生字词语。 2能力目标：认识<丑小鸭>这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 3情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。教学重点：通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂”。教学时间：两课时注音：讪笑吐绶鸡灯芯草铰链迸出听写：沼泽地嫉妒木屐飕飕讪笑释义：排挤来势汹汹弥漫丑小鸭“丑在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中的语句来答复。(见彩图) 1、你知道贯穿全文的线索是什么吗?(指名答复)-( 理线索) 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活? 请分别找出来 --( 明构造) 沼泽地--老太婆--灌木林里---老农家---花园里 3、并简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的? 丑小鸭又是怎样对待自己的生活的?请联系详细的语句来答复。--( 知内容) 沼泽地：( 同情、歧视) 老太婆家：(被嘲笑)