教师创新教育演讲

教师创新教育演讲我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量

教师创新教育演讲 我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发 展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发 展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才， 以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵 魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、 求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思 维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。 然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是 自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的 教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创 新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长____所说的那样：“只有创新精 神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思 非常明白：创新教育呼唤创新型教师。 教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要 “解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和 创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老 是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流 中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路；更要 “解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创 意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创 新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；当然也要“解放 空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越 固有经验乃至习惯的束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出 第1页共4页