2024年一年级数学下册 11减几教学实录 冀教版

2024年一年级数学下册 11减几教学实录 冀教版教学目标及重难点：知识目标：1．通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上初步理解11减几的思维过程；2．结合具体的情景，体会退位减法（11减几）的意义

2024年一年级数学下册 11减几教学实录 冀教版 教学目标及重难点： 知识目标： 1．通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上初步理解11减几的思维过程； 2．结合具体的情景，体会退位减法（11减几）的意义； 3．初步掌握计算11减几的计算方法，选择适合自己的方法正确口算11减几。 过程与方法： 1．养成初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力； 2．能积极参与合作学习活动，探究学习方法，经历与他人交流各自算法的过程； 3．体会算法的多样化，能获得一些初步的解决问题的方法。 情感态度及价值观： 能克服数学学习活动中遇到的困难，获得成功的体验，建立学好数学的信心。 教学重难点： 熟悉计算11减几的思维过程，掌握“破十”的计算原理，至少学会一种计算方法来进行计算； 教具与学具： 教具：卡片；塑料小棒； 学具：塑料小棒（1捆零1根小棒）； 教学过程： 第一阶段：复习导入 小朋友，你们好！认识我是谁吗？对了，我是圣诞老爷爷。我的圣诞树上有智慧礼物，想让自己变 的更聪明吗？愿意和我一起去寻找智慧的礼物吗？还犹豫什么，一起上路吧！ （出示卡片） 7+3= 10-5= 6+□=11 9+□=11 7+□=11 8+□=11 10-9= 10-8= 这是通向知识宝库的密码，你们知道是多少吗？答对了就可以打开智慧的大门，试试吧！ 第二阶段： 第一小节：情境激趣 孩子们！你们填对了！智慧大门向我们敞开了！现在进入第一关——火眼金睛看地图。祝你们好运！ （出示例1买铅笔图）