小学一年级语文教案 找春天

小学一年级语文教案 找春天 小学一年级语文教案：找春天 　教学目标： 　1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体

小学一年级语文教案找春天 小学一年级语文教案：找春天 教学目标： 1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美 景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。 教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读 教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的'情趣，养成主 动观察发现的习惯。 教学准备：歌曲磁带、CAI课件 教学过程： 一、调动积累，激趣揭题 1、播放歌曲《春天在哪里》。随机板书：春天。 随着乐曲，师生回忆积累的有关春天的词句。 2、提醒课题：找春天。 师：春天来了！春天来了！我们就和这几个新朋友一起去找春 天。 二、感知课文，自学生字 1、学生自由读课文，用自己喜欢的方法自学生字。 2、在小组交流自学生字的方法。 3、出示句子，检查自学生字情况。 A、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 B、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ C、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？