人教版小学六年级上册《确定起跑线》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案（执教：汤月颜）课程人教版小学六年级上册《确定起跑线》课程标准小学数学“综合与实践”领域的教学内涵是“以问题为载体，以 学生自主参与为主”的数学学习活动。教学内容 分