《元日》教学设计

《元日》教学设计《元日》教学设计（通用16篇）　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的

《元日》教学设计 《元日》教学设计（通用16篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计 的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的 特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《元 日》教学设计，希望对大家有所帮助。 《元日》教学设计篇1教学目标 1学习本课的生字新词。 2有感情地诵读古诗，背诵古诗。 3理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热 闹闹”的节日气氛。感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧 迎新的美好愿望。 教学重、难点 指导学生了解诗句的意思，说说自己的理解。