班主任工作的倡与忌 班级管理反思

班主任工作的倡与忌 班级管理反思班主任工作的倡与忌 班级管理反思实践使我们体会到：做好班主任工作，要着重解决“倡”与“忌”问题。　　一、倡提高学生能力，忌让学生死啃书本。　　创新能力就是指