听评课记录表20次

听评课记录表讲课题目<家>主讲人郭清秀时间2014.10学校七洞小学级别参加人数10教学设计的理 念凭借文本，科学地展开训练，做到设计有目标，落实有途径，切实培养学生听说读写的能力。在教学中应超