莫让“乱花”迷人眼──对“小组合作学习”中无效参与现象的思考
莫让〃乱花"迷人眼 ——对"小组合作学习"中无效参与现象的思考扎E 2015-06-15分类：教学反思分享到：新课程倡导研究性学习，让学生主动地获取知识，应用知识，解决问题。小组合作恰好 为研究性学习
莫让“乱花”迷人眼──对“小组合作学习”中无效参与现象的思考
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