上海市九年义务教育语文学科七年级第一册

上海市九年义务教育语文学科七年级第一册教学目标分解、教学设计建议、教学效果检测第四课 《伤仲永》（3课时）教学目标双向表学习水平学习内容识记（A）理解（B）分析（C）综合（D）评鉴（E）应用（F）%词

上海市九年义务教育语文学科七年级第一册 教学目标分解、教学设计建议、教学效果检测 3 第四课《伤仲永》（课时）教学目标双向表 学习水平 A 识记（） B 理解（） C 分析（） D 综合（） E 评鉴（） F 应用（） % 学习内容 词 ,,,, 是或称隶 √ √ √ % 40 汇 ,,,, 环书乞泯 , 焉意 语 ,,, 奇宾客异 √ √ √ % 20 法 () 利以动用法 () 扳通假字 修 对比 √ √ √ % 5 辞 结 时间为线索 构 主 天才与勤奋 √ √ √ √ √ % 15 题 和环境的关 系 描 语言描写 √ √ √ √ % 10 动作描写 √ √ √ √ % 10 写 文 记叙文 学 ( 记叙文六要 知 ) 素 识 王安石 √ √ % 5 改革家 √ √ % 5 唐宋八大家 之一 其 课外延伸 √ % 15 他 % 100% 1“” 说明：．学习内容一栏右边的内容要根据不同课文填写，此表中仅是举例。 2“” ．学习水平一栏中六个层次仅作参考，可依据各地区课程标准作出调整。