2021年《淘气的小猫》说课稿

《淘气的小猫》说课稿 《淘气的小猫》 一、说活动教材 （一）教材内容 《淘气的小猫》故事情节看似简单，但是从中我们感觉到对小动物的爱心及宽容等。读本深刻地反映了一个老人对于自己宠物的依赖，即使它将自己

《淘气的小猫》说课稿 《淘气的小猫》 一、说活动教材 （一）教材内容 《淘气的小猫》 故事情节看似简单，但是从中我们感觉到对小动物的爱心及宽容 等。读本深刻地反映了一个老人对于自己宠物的依赖，即使它将自 己家搞得一团糟。整个故事充满了童真童趣，贴近幼儿的生活经 验，符合幼儿的年龄特点，读本主要以小猫淘气的性格特点为线 索，贯穿始终，使幼儿从中 ___到快乐，小班这一年龄段的孩子经 常会做出一些淘气的事情，通过图本幼儿可从中明白做了了淘气的 事情以后，要勇于承认错误改过来，还是一个人人都喜欢的乖孩 子。小猫淘气的形象深深地吸引着孩子，故事主要讲述了主人出门 了，淘气的小猫开始在家中“大闹天宫”。它先是跳进了鞋盒、接 着钻进了皮鞋······最后把家里面搞得乱糟糟。读本的主要 教育价值在于掌握读本中的书面语言和尝试利用图画中的线索预测 故事发展。在语言学习上，主要引导幼儿仔细观察画面，并学习用 “跳”、“钻”、“躺”、“趴”等动词描述小猫的动作。在利用 预测情节方面，我们主要引导幼儿发现线索，并利用线索预测小猫 在下一页玩耍的地方。读本内容接近幼儿的生活经验，符合幼儿的 概念水平，并有助于丰富其经验，该读本多页之间由线索巧妙连 接，有助于发展幼儿的 阅读策略，多角度叙述，有助于发展幼儿的 观察技巧。 二、说活动目标