人教小学四年级数学上册沏茶问题教学设计

人教小学四年级数学上册沏茶问题教学设计 人教版小学数学四年级上册 数学广角——《沏茶问题》教学设计 执教：鲁巷小学：石文彬 教学内容：本课是《小学数学人教版义务教育课程标准试验教

人教小学四年级数学上册沏茶问题教学设计 人教版小学数学四年级上册 数学广角——《沏茶问题》教学设计 执教：鲁巷小学：石文彬 教学内容：本课是《小学数学人教版义务 教育课程标准试验教材》第七册第八单元数学广角——优化，第104页《沏 茶问题》第一课时。 教学目标： 1、学问目标：让学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想在解决实 际问题的应用。使学生熟悉到解决问题策略的多样性，形成查找解决问题 最优方案的意识。 2、力量目标：初步培育学生的应用意识和解决实际问题的力量。 3、情感目标：让学生体验猎取胜利的乐趣，逐步养成合理安排时间 的良好习惯。