小学心理咨询室管理制度[修改版]

第一篇:小学心理咨询室管理制度三关完全小学心理咨询室管理制度 1、心理咨询教师必须态度热情,工作细致和认真。 2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。 3、心理咨询员不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询

第一篇:小学心理咨询室管理制度 三关完全小学心理咨询室管理制度 1 、心理咨询教师必须态度热情,工作细致和认真。 2 、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。 3 、心理咨询员不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。 4 、保持室内环境整洁,优美、舒心,花卉盆景等装饰物要不断更新,营造温馨的空间。 5 、做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。 6 、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作 7 、未经同意,有关资料不得外借。 8 、爱护室内各项设备,保持正常使用。 9 、工作完毕,关好门窗、做好安全保卫工作。 10 、遇有重大突发事件,应及时向领导反映。 11 、钻研专业知识,不断提高自身素质。 12 、对非工作人员,非咨询人员要阻挡入室。 13“” 、充分利用课内和课外时间、双休日、节假日对师生全面开放、充分开放,提高心理咨询室的开 放率、使用率。

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第一篇:小学心理咨询室管理制度三关完全小学心理咨询室管理制度1、心理咨询教师必须态度热情,工作细致和认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。3、心理咨询员不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。4、保持室内环境整洁,优美、舒心,花卉盆景等装饰物要不断更新,营造温馨的空间。5、做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。6、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作7、未经同意,有关资料不得外借。8、爱护室内各项设备,保持正常使用。9、工作完毕,关好门窗、做好安全保卫工作。10、遇有重大突发事件,应及时向领导反映。11、钻研专业知识,不断提高自身素质。12、对非工作人员,非咨询人员要阻挡入室。13“”、充分利用课内和课外时间、双休日、节假日对师生全面开放、充分开放,提高心理咨询室的开放率、使用率。
小学心理咨询室教师工作制度1,值班教师在规定值班时间内必须到岗,耐心接受同学的咨询,并做好面谈预约登记和当日的值班记录。2.当日值班人员有特殊情况需要请假,必须以电话或当面请假的方式,向心理咨询室负责人提出请假申请,批准后方可请假。3.严格遵守保密原则,保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意,值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。4.心理咨询室除工作人员外,一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。5.如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失,将酌情给予相应的处分,并担负损失财物的赔偿责任。.第二篇:小学心理咨询室管理制度学生心理健康教育管理制度小纪汗中心小学心理教师工作制度1,、心理教师要态度热情工作细致、认真。2,、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意有关资料不得外借。3,、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询认真、及时进行记录。4,,、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心定期更新环境陈设营造温馨的空间。5,、做好台帐及有关材料的存档工作及时整理、装订成册。6,,,、爱护室内各项设备定期进行检查保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
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