主体性物理探究实验教学策略的理论与实践研究的中期报告

主体性物理探究实验教学策略的理论与实践研究的中期报告一、研究背景实验教学作为物理教育中重要的教学方式，强调学生在实践活动中自主发现、自主学习、自主归纳和自主总结，是培养学生实验能力、科学素养和创新能力