用频率估计概率教学反思范文

用频率估计概率教学反思范文用频率估计概率教学反思1这堂课一开始，我就通过借助知识局限性来设置“激趣设疑”教学环节，先是提问学生“用列举法求概率的条件是什么？”学生回答说：“试验的可能结果是有限个，或各