初中历史人教七年级上册国家的产生和社会的变革 百家争鸣 教学设计

第8课百家争鸣教学设计王开刚一、教学目标.知识与能力：知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，学会利用唯物 史观的社会存在决定社会意识的原理解释这一现象。.过程与方法：学生通过材料研