由递推公式求数列的通项(说课稿)(完整版)实用资料

由递推公式求数列的通项（说课稿）青浦一中 叶志丰一、学情分析和教法设计：1、学情分析：学生在前一阶段的学习中已经基本掌握了等差、等比数列这两类最基本的数列的定义、通项公式、求和公式，同时也掌握了与