大班数学设计门牌号码教案反思

大班数学设计门牌号码教案反思这是大班数学设计门牌号码教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1．感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。2．运用生活中的序