用789的乘法口诀求商导学案设计

导学案设计课题用7、8、9的乘法口诀求商课型新授课设计说明　　1.借助学生已有的基本活动经验帮助学生学习新知。学生在此之前已经学习了用2～6的乘法口诀求商，已经获得了丰富的知识经验、基本技能和态度方法