政治《道德良好心理健康有利于成长》教学设计范文

政治《道德良好心理安康有利于成长》教学设计范文 　　理解道德良好，安康能从多方面利于自己的成长，进步学生对锻炼良好心理品质重要性的认识，道德良好、有利于成长。 　　1、可以对老师所提供的较为复杂的道德

政治《道德良好心理安康有利于成长》教学设计范文 理解道德良好，安康能从多方面利于自己的成长，进步学生对 锻炼良好心理品质重要性的认识，道德良好、有利于成长。 1、可以对老师所提供的较为复杂的道德情景题作出正确的价值 判断和进展初步的分析。 2、可以结合实例，说明安康心理是培养良好道德品格的重要条 件。 情感、态度和价值观目的 认识良好的道德品格和安康心理对青少年成长进步所具有的多 方面的积极意义，从而增强自觉锻炼的意识。 从重要性上讲，帮助学生认识心理安康对自己的成长具有哪些 方面的意义，是心理品质教育的核心内容，因此第二框总体就是教 学重点。至于本框的四个教学要点哪一点更重要，互相之间难分仲 伯，因为角度各不一样，各有自己要承当的任务。因此，终究哪局 部内容是教学重点，各位老师可以根据所教班级学生的实际情况详 细而定。 教学难点是每一要点后面都有的释理局部，即要点之所以可以 成立的道理分析。这里的"讲道理"既很概要，又比拟深化（相对学 生的认知程度而言），因此这局部教学内容可能会成为教学中的难 点。 1、要重视典范示范 本框的四个教学要点都是侧重从正面阐析心理安康对青少年成 长的重要作用的，其主要教学和教育目的是明理，同时也负有激发 情感和指导理论的任务。无论要到达哪一项教学和教育目的，都需 要正面的典范示范。通过生动、感人、典型的正面事例，使学生在