《白杨》教学设计4第二课时

《白杨》教学设计4第二课时 　　第二课时〖教学目的〗体会白杨的寓意，理解含义深刻的句子，进而领会文中的思想；总结全文，学习作者的写作方法：借物抒怀。〖教学过程〗一、复习旧知，导入新课１、要求学生用自