《冯德全早教计划》2-2.5岁

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岁～岁半宝宝发展目标 22 能说几首完整的短儿歌，听故事后会复述简单的情节；会说简单的礼貌用语，能认 1.,,,,, 读一些简单的汉字。 了解气候、时间的变化，认识并掌握一些日常生活用品。 2.,,,,, 发展肢体动作的协调性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投掷等运动技能及身体控制 3.,,,,, 能力逐步得到提高。 理解一样多相同相等的概念，认识和分辨三角形、正方形、圆形，认 4.,,,,,“”“”“” 识并能点数～。 16 学会唱音域～的歌曲，初步掌握、拍的节奏，并能随着音乐即兴表演 5.,,,,,152/43/4 动作。 能分辨红、绿、蓝、黄、黑、白等基本色；学会简单的添画、点画、印章画，会画 6.,,,,, 直线、横线；掌握搓、压、团等玩橡皮泥的技巧，会简单的手工折纸。 提示二智慧妈妈提示 ,,,,, 岁～岁半的宝宝已经能独立行走了，这时家长应多让宝宝进行一些从高处往下 1.,,,,,22 跳、平地跳远、自由追逐、攀登及平衡运动，这样可以进一步发展宝宝全身肢体动作的协调 性，促进宝宝体格健康发展。 宝宝现在已经对外界的事物产生了极大的兴趣，家长应多带宝宝接触社会，扩大视 2.,,,,, 野；多带宝宝到公园、绿地、河边等有益身体健康的环境中，丰富宝宝的生活内容，让宝宝 感受外部世界的多姿多彩。 利用宝宝有强烈的自主意识和动手愿望的有利时机，为宝宝提供可锻炼大脑、发展 3.,,,,, 动手能力的益智玩具，如积木、拼图、橡皮泥、球类等，并和宝宝一起玩，以发展良好的亲 子关系。 在日常生活中因地制宜地创设学习环境，时时处处为宝宝打开知识的门窗，激发宝 4.,,,,, 宝的求知欲望，培养宝宝的联想、思维和分析能力，使宝宝更聪明、更可爱。 岁岁半宝宝语言活动目标 2~2 能说出自己的姓名、年龄、性别，能介绍爸爸、妈妈的姓名。 (1),,,,, 会看图片，并能说出图片上的内容，知道日常生活中一些物品的名称及用途。 (2),,,,, 会说首～首完整的儿歌，并能背诵，还能在成人指导下模仿表演儿歌中的动 (3),,,,,45 作。 能够听懂故事，掌握故事中的简单词汇，会用礼貌用语。 (4),,,,, 能在成人指导下认读简单的汉字及英语单词，并能复述故事的主要内容。 (5),,,,, 识字：蜜蜂、手、拍、摆、藏、白花花、洗手、干净、指甲、长、细菌、萝卜、 (6),,,,, 青菜、健康、蔬菜、睡觉、公公、婆婆、花儿、森林、天空、滚、跳、跑、飞、游、蓝天、 大海、大雁、熊猫、小鸡、架、辆、条、只、幼儿园。 岁岁半宝宝语言活动：手指谣 2~2 春天到 1.,,,,, 目的 ,,,,, 发展宝宝的语言表达能力，学会背诵儿歌，并能手口一致地表演动作。 准备 ,,,,, 有关春天的图片，春天蝴蝶蜜蜂字卡及相应图片。 “”“”“” 智慧妈妈教你玩 妈妈拍手说儿歌《春天到》，鼓励宝宝一起拍手，一边跟着说儿歌。之后妈妈 (1),,,,,,,,,,