山西省阳泉市仙人中学高三生物联考试卷含解析

山西省阳泉市仙人中学高三生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙

参考答案： 山西省阳泉市仙人中学高三生物联考试卷含解析 D 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 3.EF 分析多肽和多肽（均由一条肽链组成）得到以下结果：（单位：个） 题目要求的。） 元素或基团 C H O N -COOH -NH 2 1. 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙述错误的是() A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容 多肽E 201 348 62 53 3 2 B.“F(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理内容 1 多肽F 182 294 55 54 6 1 C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是() D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证 参考答案： 选项 A B C D A 多肽E 199 340 58 51 【分析】 多肽F 181 281 53 49 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得 出结论。 ①提出问题（在实验基础上提出问题）； 参考答案： ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗 D 传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生 1 4. 下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是：（） 两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； A、细胞衰老时染色质固缩，染色加深，新陈代谢减慢 ⑤得出结论（就是分离定律）。 B、细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择 【详解】A、“F出现3：1的性状分离比”是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验得出的实验 2 性表达 结果，不属于孟德尔假说的内容，A错误； B、“F（Dd）能产生数量相等的2种配子（D：d=1：1）”属于推理内容，B正确； 1 C、植物组织培养技术，可用以培育无病毒植物，生产食品添加剂、制作人工种子 C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C正确； D、对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的，D正确。 D、动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和的障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围 故选：A。 参考答案： 2. 接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再 次接种疫苗，原因是（） D AB ．这些人已丧失免疫力．这些人体内没形成记忆细胞 CD ．原来的接种不成功．这些病原微生物突变快，变异性强