五年级数学分数的意义教学反思

五年级数学分数的意义教学反思五年级数学分数的意义教学反思1《分数的产生和意义》是学生系统学习分数的开始，学生在三年级上册的学习中，已借助操作、直观，初步认识了分数，知道了分数各部分的名称，会读、写简单