高中生数学学习自我效能感的现状及其培养——以防城港某高中为例

高中生数学学习自我效能感的现状及其培养——以防城港某高中为例一、引言数学是高中生必修的学科，也是高考的重要考核科目之一。在高中阶段，数学学习的成效不仅取决于教师的教学水平，更重要的是学生的学习自我效能