多元智能化主题探究活动中幼儿学习评价的研究的任务书

多元智能化主题探究活动中幼儿学习评价的研究的任务书任务书一、选题背景与意义多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳于1983年提出的，其核心主张是人的智能并非仅有一种，而是包含了多种智能的组合。幼儿