小学教师听分数的意义听课记录

小学教师听分数的意义听课记录小学教师听分数的意义听课记录一、课内同伴互助1.提出研究话题谈话：今天我们研究关于分数的话题。（板书：分数）在三年级时我们已经初步认识了分数。课前同学们又对新课进行了预习，