美国小学数学教学的基本特征

美国小学数学教学的根本特征 美国小学数学教学的根本特征 美国的数学教育自本世纪50年代至今，一直处于变革之中。50年代末、60年代初，美国在中小学中广泛开 展了“新数学”教育运动，这次改革虽然强调培养