发展职业生涯要从所学专业起步

课题：发展职业生涯要从所学专业起步 讲述人：杜金平 课时：2课时 教学过程： 复习前课内容：职业理想是社会进步的助推器，职业有明显的社会性，每个人从事的职业活

课题：发展职业生涯要从所学专业起步 讲述人：杜金平 课时 2 ：课时 教学过程 ： 复习前课内容： 职业理想是社会进步的助推器，职业有明显的社会 性，每个人从事的职业活动，既是在为实现自己的职业理想而努力， 也是在为社会创造价值，履行着公民对社会应尽的义务。如果每个职 业人都乐业、勤业、敬业，各行各业都正常运转，社会就会不断向前 发展。而能使职业人乐业、勤业、敬业的最佳动力就是职业理想。 导入新课： 课首案例（以花为伴——小于的花样年华） [分析讨论]： ①小于的职业发展过程中，有哪些转岗和晋升的经历？ ②小于在中专学的是什么专业？ ③小于取得过那些职业资格证书? ④小于为什么能成功？ [教师归纳总结] ：小于的成功，与她较高的综合职业素养和主动适应 社会发展趋势的进取精神是分不开的 一、 专业和专业对应的职业群 8 新课导入（分钟） 让学生分析案例：以花为伴——小于的花样年华 问题： 1 ．小于的经历对你的启发是什么？ 2 ．在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转 岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？