新课标下高中数学作业设计之我见

新课标下高中数学作业设计之我见　　长期以来，我们往往把作业功能仅仅定位于“知识巩固”与“技能强化”上，使得作业陷入了机械重复、单调封闭误区，我们学生终日陷于“数学题海”，苦不堪言，严重禁锢了学生潜能发