自选商场一年级教学设计

自选商场一年级教学设计 自选商场一年级教学设计 　1、能读准注拼音的生字，理解有关词语的意思。2、能说出课文第2自然段是怎样围绕总起句的意思从几方面把内容写具体的。3、能找出第三段的总起句，知道它是

自选商场一年级教学设计 自选商场一年级教学设计 1、能读准注拼音的生字，理解有关词语的意思。2、能说出课文 第2自然段是怎样围绕总起句的意思从几方面把内容写具体的。3、能 找出第三段的总起句，知道它是总分关系段。4、懂得总分段式。 第二段，是怎样围绕总起句的意思从几方面把内容写具体的。 第二段分述内容是按作者购物时观察的顺序来写的。 五张纸片 这节课的教学设计紧扣大纲的要求和教材的内容以及学生实际。 教师分解段为句，解剖了句与句之间的关系。让学生动脑动手研究句 子的关系，减少繁琐的提问，突出学生自主学习，增强他们的协作意 识与交流能力。句子间的关系让学生摆一摆，变抽象为形象，采用拼 图的形式，生动直观，又具有趣味性，从而提高学生的积极性和对知 识掌握的信心，发觉学生学习的潜能。 一、揭示课题。 1、板书课题：自选商场 2、读题。 3、审题：什么叫自选？ 4、提问引入新课的学习：你们去过自选商场吗？自选商场是怎样 的呢？现在我们来看课文是怎样来写自选商场的？ 二、检查预习。 1、让学生谈谈通过预习已经学懂了什么？ 2、检查字词句，并理解。