幼儿园儿童的思维特点

幼儿的思维特点（通过语言、动作反映）、情绪特点、社会性发展特点（同伴关系、师幼关系、亲社会、反社会行为等），幼儿的思维特点：（1）语言：语言区的教具通常就是一堆可以选择或者翻页的一个个场景，通过可变化