小学三年级语文预习方法有什么

小学三年级语文预习方法有什么 　小学三年级语文预习方法　1、明确目的。开始时给学生布置预习的范围，帮助学生找到重点、难点、以后逐步给学生布置预习提纲。心理学研究证明：带问题读一遍比不带问题读五遍效

小学三年级语文预习方法有什么 小学三年级语文预习方法 1、明确目的。开始时给学生布置预习的范围，帮助学生找到重点、 难点、以后逐步给学生布置预习提纲。心理学研究证明：带问题读一遍 比不带问题读五遍效果要高。让学生带着问题读就是得边读边思考，从 书上找答案，这种学习主动积极，效果当然高了。 2、鼓励质疑问难，学做预习笔记。学生预习时，除了抄写课文的 语句，重点，还应鼓励学生大胆质疑，并把弄不懂得问题记下来，为上 课时弄懂这些问题做好思想准备。 3、教给“圈、点、批、注”的预习方法。古人有“不动笔墨不读 书”的良训，首先要学会对书圈、点、批、注把书的感想、想到的问题 批、注在书上。 做记号的方法对学生也是非常选用的，因此，教师事先可以和学生 商量几种常用的记号，如直线㈠表示比较重要的内容;曲线(～)表示特 别重要的内容; 重点号(¨)表示关键的词语;问号(?)表示对句子或观点的质疑等 等。 小学三年级语文考试答题技巧