关于老人与海的教案

关于老人与海的教案 【教学目标】 1、学习8个生字，正确读写8个生字新词。 2、练习用较快的速度阅读课文，把握课文的主要内容。 3、抓住课文的重点词句，感受老人

关于老人与海的教案 【教学目标】 1、学习8个生字，正确读写8个生字新词。 2、练习用较快的速度阅读课文，把握课文的主要内容。 3、抓住课文的重点词句，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 4、学习作者是如何把人与动物之间的感情写得真实、写具体的。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 二、初读课文，整体感知 1、学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把读不好的 地方多读几遍。 2、教师巡视指导，点拨。 3、检查读书情况，把握文章主要内容。 三、再读课文，读出“意想不到” 1、学生默读课文，思考课后题：在安放老人遗像的地方发生了 什么“意想不到的事情”? 2、交流，读出心中的感受。 3、质疑。 四、品重点句，感悟“情理之中” 1、学生默读课文，思考：老人与其他喂鸥人有什么不同之处。 2、品读重点词句，感悟老人与海鸥之间深厚的情感。