幼儿园中班科学活动《植物的弯曲》

幼儿园中班科学活动《植物的弯曲》 　在活动中教师通过带幼儿到小区观察弯曲植物，让孩子感受到植物的弯曲生长，体验到植物世界的千变万化。了以下内容“幼儿园中班科学活动《植物的弯曲》”，！ 　本活动选材

幼儿园中班科学活动《植物的弯曲》 在活动中教师通过带幼儿到小区观察弯曲植物，让孩子感受到 植物的弯曲生长，体验到植物世界的千变万化。了以下内容“幼儿 园中班科学活动《植物的弯曲》”，！ 本活动选材于建构式课程。在此活动中，我充分利用社区的有 利资源，因为我们所在的东白鱼潭小区是花园式小区，绿化面积较 大，各种植物琳琅满目。 1.通过观察社区中的弯曲植物，对植物的弯绕现象产生兴趣。 2.引导幼儿主动关注植物，关注大自然。 教师事先观察社区内有弯绕植物的场所：有关弯曲植物的视 频。 （一）交代观察要求：看看今天的植物与平时看到的有什么不 同。 1.交代观察要求。 2.带幼儿去社区有爬山虎的居民楼前。 （二）植物为什么弯绕 1.你看到了什么？你知道它的名称吗？ 2.爬山虎长得怎么样？为什么爬的这么高呢？ 3.爬山虎是怎么生长的呢？你还看见过哪些植物也是弯绕的？ （三）寻常社区里弯绕的植物。 1.你找到了什么植物？ 2.它的藤蔓是怎么长得？ （四）回教室欣赏视频中的弯曲植物。