幼儿园小班美术活动《天书》教案

小班美术活动《天书》设计意图新入园小班孩子的绘画还处于无目的的涂鸦阶段，如果不注意引 导，经常出现将画纸画乱、画烂的现象。如果以有趣的活动情节为载 体，借助好玩的材料，引导幼儿在玩中作画，将既满足幼儿

小班美术活动《天书》 设计意图 新入园小班孩子的绘画还处于无目的的涂鸦阶段，如果不注意引导， 经常出现将画纸画乱、画烂的现象。如果以有趣的活动情节为载体，借助 好玩的材料，引导幼儿在玩中作画，将既满足幼儿涂鸦的需要又提高了他 们的美术表现技能。本活动就是引导孩子们把长长的色纸和白色颜料与 已有知识经验衔接，在有趣的情节中尝试玩色。 活动目标： L 感受白色水粉与黑、红色纸的对比带来的视觉效果。 2 . 能根据作画材料展开想象并与已有知识经验相衔接进行作画。 3 . 对涂鸦活动感兴趣，体验玩色的快乐。 活动准备： 黑、红色卡纸，白色水粉，棉签，抹布 活动重点 能用棉签蘸颜色大胆地在纸上涂画。 活动难点 利用根据长长的纸、白白的颜料挖掘已有知识经验，引导幼儿展开想 象，边想边画。 活动过程： 一、语言交流，利用长条纸展开想象 1 . 教师出示黑、红色卡纸。引起幼儿兴趣：这是什么？是什么颜色 的？ 2 . 引导幼儿对长条纸展开想象：你觉得黑色的长条纸像什么？红