四年级数学下册歌手大赛7教案北师大版

课题 第九课时：歌手大赛（小数加减混合计算） 课型 学案导学课 年级 四年级 教师 学习内 小学数学四年级下册18页----19页 容 学 1.结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。 习 2.培养学生运用小数加减混合运算解决日常生活中简单的实际问题的能力。 目 3.体验运用数学知识解决问题的乐趣。 标 重点：正确进行小数加减混合运算。 重点 难点 难点：小数加减混合运算的顺序。 导案 学案 （个性修 改） 预习课本18页的内容，关于小数加减混合运算，你有什么发 布置课 一 课前 现？ 前预 预习 习 学 引出课题， 习 二 重申 读一读本次课的学习目标 指导重申 目标 过 目标 课件出示 程 CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行，这个“专业得分” 主题图，并 三 汇报 是什么意思？“综合素质得分”又是什么意思？用哪个成绩 对学生的 交流 决定她们的表现呢？ 预习合理 评价 引导思考， 四 自主 估计一下她们的总分大约各是多少？ 归纳、 探究