数数认知启蒙教案设计

数数认知启蒙教案设计数数是孩子数学学习的基石，也是认知启蒙不可或缺的一部分。幼儿对数字的认知能力是逐步形成的，从最开始的1、2、3......到后来的加减乘除，如果幼儿不能很好地掌握基本的数数能力，那