提高学生数学课堂发言积极性的策略与方法研究

提高学生数学课堂发言积极性的策略与方法研究一、课题的提出       从教几年来，我们发现低年级课堂上，学生小手高举跃跃欲试，而在高年段的课堂上，情况就有所变化，大部分学生选择当一个聆听着，课堂举手的