教学拓展训练的误区

教学拓展训练的误区教学拓展训练的误区 　　学生的个体差异和不同的学习要求、突出“自主、合作、探究的学习方式”与训练方式上结合得还不尽完美，特别是在课堂拓展训练方面存在着一