《女娲造人》教学设计

《女娲造人》教学设计 　　远古时代，生产力水平低下，知识贫乏，人们对于一些自然和社会现象，比方日月出没、电闪雷鸣、人类自身等，不能科学地解释，于是被困惑的原始人便通过幼稚的想像把自然力形象化、人格化，