教师个人述教述廉报告

教师个人述教述廉报告 　　xx 教师个人述教 述廉 杨谦 一年来我能认真学习党的各项廉政建设的方针政策，不贪图任何小便宜，没有向学生推销任何复习资料而获取经销商的回扣，清廉为人，踏实干事。认真干好自己

教师个人述教述廉报告 xx 教师个人述教 述廉 杨谦 一年来我能认真学习党的各项廉政 建设的方针政策，不贪图任何小便宜，没有向学生推销任何复习资料 而获取经销商的回扣，清廉为人，踏实干事。认真干好自己的本职工 作，一心一意抓教学，如何使自己的教学取得好的效果，让学生学得 轻松愉快，是我一直在追求的。我在教学方面，做过一些探索，下面 是我的一些做法。 1、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思 考。 提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教 师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了 解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要 在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我 针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比 较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极 性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。 这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法 相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论 的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也 就好了。 2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。 英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的， 它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种英语素养的全面提