新人教版四年级数学下册观摩课《租船问题》教学设计

新人教版四年级数学下册观摩课《租船问题》教学设计　　名师教案《租船问题》教学设计　　北京市东城区府学胡同小学　吴建成　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　引导学生通过对“租船费用”问题的研

， 。 ， ， 。 光 阴 似 箭 日 月 如 梭 转 眼 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 新人教版四年级数学下册观摩课《租船 问题》教学设计 名师教案《租船问题》教学设计 北京市东城区府学胡同小学 吴建成 一、教学目标 （一）知识与技能 引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设 再根据假设结果进行逐步调整的基本方法，培养学生的应用 知识解决实际问题的能力。 （二）过程与方法 经历自主探究“租船费用”最省的过程，感受数据变化 的规律性，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学 习活动的能力和意识。 （三）情感态度和价值观 体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性、 广泛性和优化思想。 二、教学重难点 教学重点：掌握先假设，再根据假设逐渐调整的基本方 法。 教学难点：通过对现实数据的分析进行合理调整。 三、教学准备 。 ， ， 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教