识用结合增强识字和生活的联系一年级上册识字教学设计

识用结合 增强识字和生活的联系——一年级上册识字教学设计 今年（2001年）八月十六日至十九日，我有幸到厦门参加国家新课程标准实验教材培训会，感受颇深。回来之后认真领会，认真钻研，尝试设计了识字