基于大单元学习任务设计的《古诗三首》解读与设计(六上六单元)

基于大单元学习任务设计的《古诗三首》解读与设计(六上六单元)文本教学解读本单元从属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，结合单元内容和语文要素，学生在学习中需要理解的大概念是：“人与自然是相互依存的，保