苏教版小学五年级上册数学小数乘小数教学反思

1、 教材是以解决小明家的房间面积为情境，引出小数乘小 数的计算题。但我认为小数乘小数，与小数乘整数比较，前者需 要同时看两个因数一共有几位小数，而后者只有一个因数是小 数，计算方法可以类推，算理本质