数的奇偶性》教学设计

数的奇偶性》教学设计　　数的奇偶性》教学设计　　教学内容：北师大版教材五年级上学期14——15页。教学目标：1、尝试运用“列表”“画示意图”等方法发现规律，会运用数的奇偶性解决生活中的一些简单问题