《我多想去看看》教学反思_教案教学设计

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》《我多想去看看》教学反思《我多想去看看》教学反思:本课教学我以情贯穿全文,以情为导线,引领学生一步一步的感受到小男孩迫切想去北京的心情.具体做法是:一