《赶海》说课稿范文

《赶海》说课稿范文 《赶海》说课稿范文 　　作为一位不辞辛劳的人民老师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效进步教学效率。说课稿应该怎么写呢？下面是帮大家的《赶海》说课稿范文，欢迎阅读与收藏

《赶海》说课稿范文 《赶海》说课稿范文 作为一位不辞辛劳的人民老师，很有必要精心设计一份说课 稿，借助说课稿可以有效进步教学效率。说课稿应该怎么写呢？下 面是帮大家的《赶海》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。 1、教材简析 《赶海》一课是苏教版第六册第四单元的一篇讲读课文，本单 元选了三篇文章，虽然描绘的内容不同，但都表现了作者热爱大自 然的思想感情。目的在于培养学生从小热爱大海，热爱大自然，感 受大自然，学习后学写一篇自己觉得有趣的事。《赶海》为本单元 的第一篇，这篇课文表达了“我”童年时代跟舅舅去赶海的趣事， 抒发了作者热爱大海，热爱生活的真挚情怀。因此它是完成后面教 学任务的桥梁和铺垫，具有非常重要的作用。 全文共有5个自然段，可分为两个部分。 第一部分（第一自然段）写，每当“我”唱起《大海啊故土》 这支歌，便想起童年赶海的趣事。文章巧妙地以人们熟知的歌词开 头，很自然的引出下文。 第二部分（第三到五自然段）按时间顺序，详细记述了“我” 童年时代的一次赶海的经历：“赶到海边—抓蟹—捉虾—快乐而 归”。其中“抓蟹”，“捉虾”是记叙的重点，详细生动，充满兴 趣。结尾再次引用同样的歌词，从内容上说，突出的抒写了对大海 的热爱之情；从构造上说，照应开头，文章构造紧凑，浑然一体， 颇具所谓圆合之美。 文章语言活泼，兴趣横生，字里行间充满了童趣，流露出了作 者热爱大海，热爱生活的真挚情怀，是激发学生热爱童年生活的好