八年级英语下册 Unit 2 I'll help to clean up the city parks（第3课时）导学案 （新版）人教新目标版

Unit 2 I'll help to clean up the city parks第三课时Section B(1a~1e)知识目标类别课时要点重点单词repair(v.) 修理；修补fix(v.)

Unit 2I'll help to clean up the city parks 第三课时Section B(1a~1e) 知识目标 Question： What do they think of the volunteer work? 课时要点 类别 __________________________________________ repair(v.) 修理；修补 Would you like to do something for others in fix(v.)安装；使固定 重点单词 your spare time? And what? wheel(n.) 车轮；轮子 ______________________________________ give away 捐赠 Students:… take after 相像 重点词组 环节说明：课前的师生问答互动不仅让学生回顾了上节 fix up修理 课的内容，引导他们说出他们作为志愿者服务的想法， be similar to 与……相似 同时，让他们知道助人为乐，快乐了自己还愉悦了别人； I’ve run out of it.我已经用完了。 而且还可以很自然地导入到本节课的内容。 Igave away my bike to achildren’s Step 2完成教材1a~1d的任务 home.我把我的自行车捐赠给了儿童收容所。 重点句式 【操作案例】 Jimmy fixes up broken bicycle parts, 1.学生迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上 like wheels.吉米修理坏自行车部件，如轮 相应的任务, 然后要求4名同学给出自己的答案，并进 子。 行个读、齐读。（2分钟） 课堂环节 2.要求学生完成1b部分的任务, 然后邀请几名同学给 §自主学习方案 出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。（4分 学生自学新单词(教材P13的单词)，看谁记得又快 钟） 又准。(2分钟) 参考案例 修理；修补 1.repair Igave away my bicycle to children’s home. 安装；使固定 2.fix Tom takes after his father. When Iwas 10, Icould fix up my own bike. 车轮；轮子 3.wheel We’re running out of water.Let’s get some in 【新词自查】 the supermarket. 根据句意及提示完成句子。 1.Can you help me to repair my computer? 3.听第一遍录音，完成课本上1c部分的排序任务。（2 分钟） 2.My father bought anew bike/bicycle 4.听第二遍录音，完成课本上1d部分的任务，统一核 as my birthday present. 对答案。（2分钟） 5.听第三遍录音，并打开听力材料，全班逐句进行跟读。 3.What’s the matter with the wheel of （2分钟） your car? 6.放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用1b、1c 4.Everyone says Jimmy takes after his father. 的信息分角色进行对话练习。然后邀请2-3对同学当堂 5.My coat is similar to Linda’s. They are both 演示，看哪一对的表现最佳。（5分钟） yellow and in the same size. 环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼 §课堂导学方案 了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言 Step 1情景导入 的学习、识记和运用; 吉米的故事对学生很有教育意义。 T：We have learnt that being avolunteer is a §当堂评价方案(详见当堂训练部分) good way to help others.Everyone should help others in their own ways. 1